Assessing educational outcomes /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk: Ewell, Peter T.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:English
Argitaratua: San Francisco : Jossey-Bass Inc., 1985.
Saila:New directions for institutional research ; no.47.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!