Leadership for Inclusive Education Values, Vision and Voices /
Inclusion is increasingly becoming one of the policy drivers shaping educational discourse and practice. What constitutes the term “inclusion” itself and how ideas derived from the different perspectives on inclusion impact school leadership practice point to a highly contested field of enquiry. Ori...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2013.
|
| الطبعة: | 1st ed. 2013. |
| سلاسل: | Studies in Inclusive Education ;
18 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.1007/978-94-6209-134-4 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|