صورة الغلاف

Tales from School Learning Disability and State Education after Administrative Reform /

This is a book about the struggle of many New Zealand families to have their children with learning disabilities included in local community schools. It reviews the influences in the post war period that shaped the state response to the right of all children to attend school. Reflections from both e...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
مؤلفون آخرون: Wills, Rod. (المحرر, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt), Morton, Missy. (المحرر, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt), McLean, Margaret. (المحرر, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt), Stephenson, Maxine. (المحرر, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt), Slee, Roger. (المحرر, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:English
منشور في: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014.
الطبعة:1st ed. 2014.
سلاسل:Studies in Inclusive Education
الموضوعات:
Education.
Education, general.
الوصول للمادة أونلاين:https://doi.org/10.1007/978-94-6209-893-0
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
كن أول من يترك تعليقا!
يجب تسجيل دخولك أولا

مواد مشابهة