Oral presentation errors of diploma students in an integrated language skills course

This paper analyses grammatical errors in English oral presentation made by the students in Integrated Language Skills (ELC120) course. The specific objective of the study was to determine the types of grammatical errors based on Dulay, Burt and Krashen’s (1982) surface structure taxonomy, namely...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Azmi, Azzieatul Syazwanie
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2016
Truy cập trực tuyến:http://ethesis.upm.edu.my/id/eprint/11010/1/FBMK%202016%2060%20-%20T.pdf
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự