Oral presentation errors of diploma students in an integrated language skills course
This paper analyses grammatical errors in English oral presentation made by the students in Integrated Language Skills (ELC120) course. The specific objective of the study was to determine the types of grammatical errors based on Dulay, Burt and Krashen’s (1982) surface structure taxonomy, namely...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Azmi, Azzieatul Syazwanie |
|---|---|
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
2016
|
| Truy cập trực tuyến: | http://ethesis.upm.edu.my/id/eprint/11010/1/FBMK%202016%2060%20-%20T.pdf |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Oral presentation errors of diploma students in an integrated language skills course
Bằng: Azmi, Azzieatul Syazwanie
Được phát hành: (2016) -
Oral presentation errors of diploma students in an integrated language skills course /
Bằng: Azzieatul Syazwanie Azmi.
Được phát hành: (2016) -
Presentation skills for students /
Bằng: Van Emden, Joan.
Được phát hành: (2010) -
Past and present diploma in forestry program in Malaysia
Bằng: Ong, Kian Huat, et al.
Được phát hành: (2010) -
Oral presentation in medicine /
Bằng: Fingerhut, A.
Được phát hành: (2002)
