Learner Autonomy and Some Selected Correlates among Adult Distance Learners in Malaysia

Studies have indicated that the lack of self-regulated learning skills, or the inability to function autonomously may lead to adults dropping out of courses, failing to enroll in subsequent courses, and overall dissatisfaction with learning in distance courses (Calvin, 2005; Hisham, 2004; Zimmerman,...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ng, Siew Foen
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
English
Έκδοση: 2009
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/5698/1/FPP_2009_8_abstract.pdf
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!