Ảnh bìa

Understanding Teaching and Learning Classroom Research Revisited /

• How do children, individually and collectively, make meanings of their learning experiences? • How can teachers become aware of children’s meaning making on an ongoing basis? • Is it possible and useful to create an integrated theory of student learning? • How can classroom research enhance critic...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Tác giả khác:	Kaur, Baljit. (Biên tập viên, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
Phiên bản:	1st ed. 2012.
Những chủ đề:	Education. Education, general.
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.1007/978-94-6091-864-3
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Teaching for Learning and Learning for Teaching Peer Review of Teaching in Higher Education /
Được phát hành: (2015)

The Praxis of English Language Teaching and Learning (PELT) Beyond the Binaries: Researching Critically in EFL Classrooms /
Được phát hành: (2015)

Teaching and Learning Culture Negotiating the Context /
Được phát hành: (2013)

Ways of Learning to Teach A Philosophically Inspired Analysis of Teacher Education Programs /
Bằng: Back, Shlomo., et al.
Được phát hành: (2012)

Learn Science, Learn Math, Learn to Teach Science and Math, Homo Sapiens
Bằng: MOSCOVICI, HEDY., et al.
Được phát hành: (2013)

Teaching and Learning in Saudi Arabia Perspectives from Higher Education /
Được phát hành: (2015)

Proficiency and Beliefs in Learning and Teaching Mathematics Learning from Alan Schoenfeld and Günter Törner /
Được phát hành: (2013)

Practical Design Patterns for Teaching and Learning with Technology
Được phát hành: (2014)

Adapting to Teaching and Learning in Open-Plan Schools
Được phát hành: (2014)

Kohlberg Revisited
Được phát hành: (2015)

Expanding Notions of Assessment for Learning Inside Science and Technology Primary Classrooms /
Bằng: Cowie, Bronwen., et al.
Được phát hành: (2013)

Teaching at Work
Được phát hành: (2015)

Understanding Israel/Palestine Race, Nation, and Human Rights in the Conflict /
Bằng: Spangler, Eve., et al.
Được phát hành: (2015)

Speaking of Teaching . . . Inclinations, Inspirations, and Innerworkings /
Được phát hành: (2012)

Student Teaching A Journey in Narratives /
Được phát hành: (2013)

Capacity Building for School Improvement Revisited /
Bằng: Stringer, Patricia., et al.
Được phát hành: (2013)

Discipline and Learn
Bằng: Watkins, Megan., et al.
Được phát hành: (2012)

Revisiting Multiculturalism in Canada Theories, Policies and Debates /
Được phát hành: (2015)

Teaching in Tension International Pedagogies, National Policies, and Teachers’ Practices in Tanzania /
Được phát hành: (2013)

Algebra Teaching around the World
Được phát hành: (2014)

Learning with Adults A Reader /
Bằng: Mayo, Peter., et al.
Được phát hành: (2013)

Mentoring for Learning Climbing the Mountain /
Được phát hành: (2015)

Understanding and Developing ScienceTeachers’ Pedagogical Content Knowledge
Bằng: Loughran, John., et al.
Được phát hành: (2012)

Speaking of Learning . . . Recollections, Revelations, and Realizations /
Bằng: Cohen, Avraham., et al.
Được phát hành: (2014)

Stories of Transformative Learning
Bằng: Kroth, Michael., et al.
Được phát hành: (2014)

Darwin-Inspired Learning
Được phát hành: (2015)

Teaching across Cultures Building Pedagogical Relationships in Diverse Contexts /
Bằng: Ikpeze, Chinwe H., et al.
Được phát hành: (2015)

Polyvocal Professional Learning through Self-Study Research
Được phát hành: (2015)

LEARNING WITH ADULTS A Critical Pedagogical Introduction /
Được phát hành: (2012)

Being and Learning A Poetic Phenomenology of Education /
Bằng: Duarte, Eduardo M., et al.
Được phát hành: (2012)

Lifelong Learning Interpretations of an Education Policy in Europe /
Bằng: Óhidy, Andrea., et al.
Được phát hành: (2008)

Learning with Mothers A Study of Home Schooling in China /
Bằng: Sheng, Xiaoming., et al.
Được phát hành: (2014)

Fighting, Loving, Teaching An Exploration of Hope, Armed Love and Critical Urban Pedagogies /
Bằng: A. Daniels, Emily., et al.
Được phát hành: (2012)

Educational Research and Professional Learning in Changing Times: The MARBLE Experience
Bằng: Watson, Jane., et al.
Được phát hành: (2012)

Professional Learning in the Knowledge Society
Được phát hành: (2012)

The Art & Science of Learning Design
Được phát hành: (2015)

Constructing Representations to Learn in Science
Được phát hành: (2013)

Transfer, Transitions and Transformations of Learning
Được phát hành: (2013)

Transforming University Biochemistry Teaching Using Collaborative Learning and Technology Ready, Set, Action Research! /
Bằng: Gilmer, Penny J., et al.
Được phát hành: (2010)

Learning Progressions in Science Current Challenges and Future Directions /
Được phát hành: (2012)