Understanding Teaching and Learning Classroom Research Revisited /
• How do children, individually and collectively, make meanings of their learning experiences? • How can teachers become aware of children’s meaning making on an ongoing basis? • Is it possible and useful to create an integrated theory of student learning? • How can classroom research enhance critic...
Zapisane w:
| Korporacja: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Elektroniczne E-book |
| Język: | English |
| Wydane: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2012.
|
| Wydanie: | 1st ed. 2012. |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.1007/978-94-6091-864-3 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!