Understanding Teaching and Learning Classroom Research Revisited /
• How do children, individually and collectively, make meanings of their learning experiences? • How can teachers become aware of children’s meaning making on an ongoing basis? • Is it possible and useful to create an integrated theory of student learning? • How can classroom research enhance critic...
שמור ב:
| מחבר תאגידי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | אלקטרוני ספר אלקטרוני |
| שפה: | English |
| יצא לאור: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2012.
|
| מהדורה: | 1st ed. 2012. |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.1007/978-94-6091-864-3 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|