Teacher Learning and Power in the Knowledge Society

The rise of knowledge workers has been widely heralded but there has been little research on their actual learning practices. This book provides the first systematic comparative study of the formal and informal learning of different professional groups, with a particular focus on teachers. Drawing o...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Yhteisötekijä: SpringerLink (Online service)
Muut tekijät: Clark, Rosemary. (Toimittaja, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt), Livingstone, D.W. (Toimittaja, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt), Smaller, Harry. (Toimittaja, http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt)
Aineistotyyppi: Elektroninen E-kirja
Kieli:English
Julkaistu: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
Painos:1st ed. 2012.
Sarja:The Knowledge Economy and Education ; 5
Aiheet:
Linkit:https://doi.org/10.1007/978-94-6091-973-2
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!