Teaching for Learning and Learning for Teaching Peer Review of Teaching in Higher Education /
Teaching for Learning and Learning for Teaching focuses on the emerging global governmental and institutional agenda about higher education teaching quality and the role that peer review can play in supporting improvements in teaching and student outcomes. This agenda is a pervasive element of the f...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2015.
|
| الطبعة: | 1st ed. 2015. |
| سلاسل: | Professional Learning
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.1007/978-94-6300-289-9 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|