Staff View: Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM

Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM

Bagi memastikan pelajar di UPM menguasai kemahiran insaniah (KI) 'Moral dan Etika Profesional' (MEP), maka maklumat tentang KI ini dalam kalangan pelajar baharu di UPM diperlukan bagi memastikan program intervensi yang sesuai dapat dilaku.kan dengan berkesan. Untuk itu, satu kajian...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Md. Aroff, Abdul Rahman, Mahyuddin, Rahil, Suhid, Asmawati, Abu Bakar, Kamariah
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	2007
Subjects:	College students - Conduct of life - Malaysia Graduate students - Life skills guides - Malaysia. Universities and colleges - Curricula - Malaysia
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/1/ID%2020816.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:psasir.upm.edu.my:20816
record_format	eprints
spelling	oai:psasir.upm.edu.my:20816 http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/ Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM Md. Aroff, Abdul Rahman Mahyuddin, Rahil Suhid, Asmawati Abu Bakar, Kamariah Bagi memastikan pelajar di UPM menguasai kemahiran insaniah (KI) 'Moral dan Etika Profesional' (MEP), maka maklumat tentang KI ini dalam kalangan pelajar baharu di UPM diperlukan bagi memastikan program intervensi yang sesuai dapat dilaku.kan dengan berkesan. Untuk itu, satu kajian berkaitan tetah dijalankan pada Minggu Orientasi Semester 1, 2007-08 UPM. Lebih khusus, kajian ini bertujuan meneliti sama ada terdapat perbezaan penguasaan KI MEP, dalam kalangan petajar baharu itu, berdasarkan latar belakang mereka dari segi etnik, jenis kelayakan masuk, jurusan pengajian mereka di UPM, dan penglibatan mereka dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. Kajian ini menggunakan instrumen penaksiran Kemahiran Insaniah (KI) Awalan yang berbentuk psikometrik. Instrumen ini mengandungi 15 item berkaitan dengan subelemen 1 dan sUbelemen 2, iaitu dua subelemen MEP. Respon pelajar adalah berdasarkan tahap persetujuan mengikut skala Likert empat mata. Seramai 234 pelajar Tingkatan Enam, Kolej Matrikulasi dan Asasi Sains telah terlibat dalam kajian rintis, dan nilai indeks kebolehpercayaan instrumen bagi 15 item untuk elemen KI MEP itu ialah 0.78. Bagi kajian sebenar, jumlah 4281pelajar baharu UPM kampus Serdang Semester 1, 2007-08 telah terlibat. Dapatan menunjukkan pelajar baharu UPM berkenaan mempunyai penguasaan Kl MEP sederhana tinggi, iaitu min=3.23 bagi subelemen EM 1 dan min=3.13 bagi subelemen EM 2. 2007 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/1/ID%2020816.pdf Md. Aroff, Abdul Rahman and Mahyuddin, Rahil and Suhid, Asmawati and Abu Bakar, Kamariah (2007) Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM. In: Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi 2007, 12-14 Dis. 2007, Hotel Palace of Golden Horses, Seri Kembangan, Selangor. (pp. 270-279). College students - Conduct of life - Malaysia Graduate students - Life skills guides - Malaysia. Universities and colleges - Curricula - Malaysia
institution	UPM IR
collection	UPM IR
language	English
topic	College students - Conduct of life - Malaysia Graduate students - Life skills guides - Malaysia. Universities and colleges - Curricula - Malaysia
spellingShingle	College students - Conduct of life - Malaysia Graduate students - Life skills guides - Malaysia. Universities and colleges - Curricula - Malaysia Md. Aroff, Abdul Rahman Mahyuddin, Rahil Suhid, Asmawati Abu Bakar, Kamariah Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
description	Bagi memastikan pelajar di UPM menguasai kemahiran insaniah (KI) 'Moral dan Etika Profesional' (MEP), maka maklumat tentang KI ini dalam kalangan pelajar baharu di UPM diperlukan bagi memastikan program intervensi yang sesuai dapat dilaku.kan dengan berkesan. Untuk itu, satu kajian berkaitan tetah dijalankan pada Minggu Orientasi Semester 1, 2007-08 UPM. Lebih khusus, kajian ini bertujuan meneliti sama ada terdapat perbezaan penguasaan KI MEP, dalam kalangan petajar baharu itu, berdasarkan latar belakang mereka dari segi etnik, jenis kelayakan masuk, jurusan pengajian mereka di UPM, dan penglibatan mereka dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. Kajian ini menggunakan instrumen penaksiran Kemahiran Insaniah (KI) Awalan yang berbentuk psikometrik. Instrumen ini mengandungi 15 item berkaitan dengan subelemen 1 dan sUbelemen 2, iaitu dua subelemen MEP. Respon pelajar adalah berdasarkan tahap persetujuan mengikut skala Likert empat mata. Seramai 234 pelajar Tingkatan Enam, Kolej Matrikulasi dan Asasi Sains telah terlibat dalam kajian rintis, dan nilai indeks kebolehpercayaan instrumen bagi 15 item untuk elemen KI MEP itu ialah 0.78. Bagi kajian sebenar, jumlah 4281pelajar baharu UPM kampus Serdang Semester 1, 2007-08 telah terlibat. Dapatan menunjukkan pelajar baharu UPM berkenaan mempunyai penguasaan Kl MEP sederhana tinggi, iaitu min=3.23 bagi subelemen EM 1 dan min=3.13 bagi subelemen EM 2.
format	Conference or Workshop Item
author	Md. Aroff, Abdul Rahman Mahyuddin, Rahil Suhid, Asmawati Abu Bakar, Kamariah
author_facet	Md. Aroff, Abdul Rahman Mahyuddin, Rahil Suhid, Asmawati Abu Bakar, Kamariah
author_sort	Md. Aroff, Abdul Rahman
title	Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_short	Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_full	Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_fullStr	Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_full_unstemmed	Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM
title_sort	kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu upm
publishDate	2007
url	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20816/1/ID%2020816.pdf
_version_	1819294422262611968
score	13.4562235

Kemahiran insaniah : moral dan etika profesional pelajar baharu UPM

Similar Items