Perceptions of EFL Teachers in Esfahan High Schools Towards Professional Knowledge and Skills Development Tthrough Short-Term in-Service Programmes

This study is an attempt to identify the perceptions of EFL teachers in Esfahan high schools towards professional knowledge (PK) and professional skills (PS) development through a short-term in-service development programme (SIDP). The SIDP for EFL teachers is assumed to be of crucial importance in...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Renani, Ghasemali Azadi
বিন্যাস: গবেষণাপত্র
ভাষা:English
English
প্রকাশিত: 2011
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20853/1/FPP_2011_22_IR.pdf
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!