Pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: perspektif kualitatif guru terhadap konsep dan isu pengajaran
Penguasaan murid terhadap kemahiran menulis karangan argumentatif merupakan proses P&P yang sukar untuk dilaksanakan oleh para guru. Hal ini demikian kerana penulisan sesebuah wacana argumentatif menuntut pembentangan fakta dan huraian yang relevan, selain memperlihatkan kemampuan murid untuk be...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Economics and Management, Universiti Putra Malaysia
2012
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51210/1/2-GSNRIC2012_155.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|