Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang
Tujuan kajian ini ialah untuk menentukan perkaitan di antara iklim organisasi dengan prestasi kerja guru sekolah menengah di Ampang. Populasi kajian ialah 529 orang guru sekolah menengah dengan sampel seramai 200 orang. Data dikumpul dari 175 responden dengan menggunakan soal selidik yang mereka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Project Paper Report |
| Language: | English Malay |
| Published: |
1998
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8994/1/FPP_1998_10_A.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
oai:psasir.upm.edu.my:8994 |
|---|---|
| record_format |
eprints |
| spelling |
oai:psasir.upm.edu.my:8994 http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8994/ Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang Raghavan, Prabagaran Tujuan kajian ini ialah untuk menentukan perkaitan di antara iklim organisasi dengan prestasi kerja guru sekolah menengah di Ampang. Populasi kajian ialah 529 orang guru sekolah menengah dengan sampel seramai 200 orang. Data dikumpul dari 175 responden dengan menggunakan soal selidik yang mereka nilai sendiri. Borang soal selidik yang digunakan terdiri dari enam item yang berkaitan dengan latar belakang guru, 37 item digubal untuk mengukur tahap iklim organisasi dan 12 item untuk mengukur tahap prestasi kerja. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, korelasi Pearson, dan ujian-t. Keputusan kajian menunjukkan responden menganggap iklim organisasi adalah pada tahap sederhana dan prestasi kerja adalah pada tahap sederhana juga. Secara keseluruhan, iklim organisasi dengan prestasi kerja mempunyai perkaitan positif yang sederhana. Penemuan kajian ini juga menunjukkan tidak terdapat perbezaan di antara persepsi guru siswazah dengan guru bukan siswazah terhadap prestasi kerja. Hasil kajian juga rnendapat tidak terdapat perbezaan di antara persepsi guru lelaki dengan guru wanita terhadap prestasi kerja. Kajian mencadangkan pentadbir sekolah harus memperbaiki dimensi-dimensi iklim organisasi sekolah yang lemah dan yang menjadi sebagai penghalang kepada peningkatan prestasi kerja guru. Kajian ini juga mencadangkan supaya kajian seterusnya dijalankan untuk membandingkan persepsi guru terhadap iklim organisasi dan prestasi kerja di sekolah rendah, sekolah swasta, dan sekolah asrarna penuh dengan rnenggunakan sampel yang lebih besar. Juga dicadangkan kajian akan datang menggunakan lebih ban yak dimensi iklim organisasi untuk mengukur tahap iklim organisasi. 1998 Project Paper Report NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8994/1/FPP_1998_10_A.pdf Raghavan, Prabagaran (1998) Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang. [Project Paper Report] Teachers - Job satisfaction - Selangor - Ampang School management and organization - Selangor - Ampang Malay |
| institution |
UPM IR |
| collection |
UPM IR |
| language |
English Malay |
| topic |
Teachers - Job satisfaction - Selangor - Ampang School management and organization - Selangor - Ampang |
| spellingShingle |
Teachers - Job satisfaction - Selangor - Ampang School management and organization - Selangor - Ampang Raghavan, Prabagaran Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang |
| description |
Tujuan kajian ini ialah untuk menentukan perkaitan di antara iklim organisasi
dengan prestasi kerja guru sekolah menengah di Ampang. Populasi kajian ialah 529 orang
guru sekolah menengah dengan sampel seramai 200 orang. Data dikumpul dari 175
responden dengan menggunakan soal selidik yang mereka nilai sendiri. Borang soal selidik
yang digunakan terdiri dari enam item yang berkaitan dengan latar belakang guru, 37 item
digubal untuk mengukur tahap iklim organisasi dan 12 item untuk mengukur tahap prestasi
kerja.
Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, korelasi Pearson, dan
ujian-t. Keputusan kajian menunjukkan responden menganggap iklim organisasi adalah
pada tahap sederhana dan prestasi kerja adalah pada tahap sederhana juga. Secara
keseluruhan, iklim organisasi dengan prestasi kerja mempunyai perkaitan positif yang
sederhana.
Penemuan kajian ini juga menunjukkan tidak terdapat perbezaan di antara persepsi
guru siswazah dengan guru bukan siswazah terhadap prestasi kerja. Hasil kajian juga
rnendapat tidak terdapat perbezaan di antara persepsi guru lelaki dengan guru wanita
terhadap prestasi kerja.
Kajian mencadangkan pentadbir sekolah harus memperbaiki dimensi-dimensi iklim
organisasi sekolah yang lemah dan yang menjadi sebagai penghalang kepada peningkatan
prestasi kerja guru. Kajian ini juga mencadangkan supaya kajian seterusnya dijalankan
untuk membandingkan persepsi guru terhadap iklim organisasi dan prestasi kerja di sekolah
rendah, sekolah swasta, dan sekolah asrarna penuh dengan rnenggunakan sampel yang
lebih besar. Juga dicadangkan kajian akan datang menggunakan lebih ban yak dimensi iklim
organisasi untuk mengukur tahap iklim organisasi. |
| format |
Project Paper Report |
| author |
Raghavan, Prabagaran |
| author_facet |
Raghavan, Prabagaran |
| author_sort |
Raghavan, Prabagaran |
| title |
Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang |
| title_short |
Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang |
| title_full |
Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang |
| title_fullStr |
Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang |
| title_full_unstemmed |
Iklim Organisasi dan Perkaitannya dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah di Ampang |
| title_sort |
iklim organisasi dan perkaitannya dengan prestasi kerja guru sekolah menengah di ampang |
| publishDate |
1998 |
| url |
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8994/1/FPP_1998_10_A.pdf |
| _version_ |
1782717954648965120 |
| score |
12.935284 |