Résultats de recherche auteurs

1

Group dynamics in ESL collaborative academic writing

par Yong, Mei Fung
Publié 2014

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Article

2

Improving ESL learners' academic text construction through a collaborative task

par Yong, Mei Fung
Publié 2011

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Article

3

Collaborative writing features.

par Yong, Mei Fung
Publié 2010

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Article

4

The nature and dynamics of collaborative writing in a Malaysian tertiary ESL setting /

par Yong, Mei Fung,

Thèse Livre

5

Writing for academic purposes /

par Yong, Mei Fung.
Publié 2000

Livre

6

Language choice in online written communication among Maldivian professionals

par Fahmee, Fathimath, Yong, Mei Fung
Publié 2016

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Article

7

Two modes of peer review among adult writers: which is better?

par Yong, Mei Fung, Lee, Geok Imm
Publié 2008

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Article

8

Improving undergraduates' argumentative group essay writing through self-assessment

par Yong, Mei Fung, Hooi, Chee Mei
Publié 2015

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Article

9

Effects of board game on speaking ability of low-proficiency ESL learners

par Yong, Mei Fung, Yeo, Li Min
Publié 2016

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Article

10

Teachers' perceptions on collaborative activity in ESL writing class

par Yong, Mei Fung, Tan, Bee Hoon
Publié 2008

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Article

11

The use of reflective journal in a postgraduate research methodology course: student experiences

par Yong, Mei Fung, Tan, Bee Hoon
Publié 2013

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Article

12

Collaboratively composing an argumentative essay: wiki versus face-to-face interactions

par Ansarimoghaddam, Shokoufeh, Tan, Bee Hoon, Yong, Mei Fung
Publié 2017

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Article

13

Use and linguistic realisations of metadiscourse features in business news

par Hooi, Chee Mei, Yong, Mei Fung, Tan, Helen
Publié 2018

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Article

14

Lower six students` preferred mode of feedback for essay revision

par Govindasamy, Potchelvi N., Tan, Bee Hoon, Yong, Mei Fung
Publié 2013

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Article

15

Action research to explore the future language classroom with iPads

par Gabarre, Cecile, Gabarre, Serge, Din, Rosseni, Yong, Mei Fung
Publié 2013

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Conference or Workshop Item

16

Request strategies used by Malaysian ESL learners of four proficiency levels.

par Taw, Ly Wen, Chan, Swee Heng, Yong, Mei Fung
Publié 2012

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Conference or Workshop Item

17

Pedagogical blog: university lecturers' perception and application

par Tan, Bee Hoon, Abdullah, Mardziah Hayati, Yong, Mei Fung
Publié 2012

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Conference or Workshop Item

18

Studies on problems of non-Chinese native learners in recognizing and transmitting semantic meanings of disyllables and suggestions for teaching and learning

par Wong, Ling Yann, Zhong, Kai, Ng, Boon Sim, Yong, Mei Fung
Publié 2022

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Book Section

19

The relationship between vocabulary size and reading comprehension: a case study on Saudi high school EFL learners

par Alzahrani, Saeed Abdullah, Md Rashid, Sabariah, Yong, Mei Fung, Jalaluddin, Ilyana
Publié 2021

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Article

20

How do the component skills affect Chinese FL reading comprehension? A study based on ridge regression analysis

par Zhong, Kai, Wong, Ling Yann, Yong, Mei Fung, Ng, Boon Sim
Publié 2023

Article

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